Taller de cocina

 Hoy ha sido una jornada muy especial,  la seño Carmen ha preparado un taller de cocina y hemos podido hacer una receta riquísima, "Pan de pipas".
  Para ello ha sido necesario pensar y debatir previamente qué necesitamos para realizar esta receta, es decir, utensilios, ingredientes,...




   En la primera sesión hacemos una puesta en común, buscamos en un libro de recetas y en internet. Una vez que lo sabemos, lo escribimos... y este es el resultado:

El juego de tarjetas

  Para trabajar nuestro proyecto hemos preparado un juego con tarjetas de vocabulario relacionado con la temática, en el panel podemos ver diferentes tarjetas con imágenes y el nombre escrito en ellas. 
  Nuestros pequeños pueden asociar una imágen con la palabra y se están iniciando en la lectoescritura de una manera lúdica y motivadora.

Estampación del Girasol

  Otra actividad de interés para el alumnado consiste en realizar la estampación del Girasol con pintura de dedos en una lámina, aprovechando la forma simétrica de la planta, pensamos en trabajar este concepto de una manera muy atractiva y lúdica para ellos. Su trabajo consistía en pintar la mitad del girasol, doblar la lámina por la mitad y de esta manera obtenemos un resultado "mágico"... un girasol.

        Los pequeños tenían que respetar la línea imaginaria que dividía la lámina en dos partes y sólo de esta manera obtendrían los resultados esperados... Lo tenían muy claro, fijaos que bien lo hicieron.

          Un resultado precioso, y con sus trabajos hicimos una pequeña exposición. 

¡¡¡Quedó genial!!!

Canción "Gira Girasol"

  Nuestros pequeños están ansiosos por disfrazarse de girasoles. Y la seño Carmen ha traido algo que les permite representar a esta planta tan bonita, con unos pétalos muy vistosos y sus caritas son el centro de la flor.
  Mirad que imágenes... están guapísimos mis pequeños.  Algunos miran al sol y otros duermen con sus ojitos muy cerrados.
  Y la canción tan divertida que se escucha en el video y que vamos a aprender es de Piñón Fijo y se titula "Gira girasol", también nos habla sobre los girasoles.

Nuestros nombres con pipas

   Hoy hemos realizado una actividad muy atractiva para nuestros alumnos/as, y para ello se han utilizado las pipas que tenemos en clase. Ya identificamos los nombres propios, los escribimos muy bien y hemos pensado en hacer nuestros nombres con las pipas.
   Fijaos que entretenidos están los peques y que chulis se quedan las etiquetas...

          Una manera diferente y muy divertida para aprender las letras...

Al gran invernadero...

  Por fín nos llevamos los girasoles al Invernadero del cole, estamos ansiosos por plantarlos ya que han crecido tanto que los maceteros son más pequeños que nuestras plantas, y necesitaban un espacio más grande, el invernadero.
   Hoy los transplantamos,... una actividad muy esperada.
   Os mostraremos un montaje audiovisual para que veais como se ha desarrollado la actividad.

Productos derivados del girasol

    Seguimos aprendiendo y reforzando los contenidos ya trabajados. Samay trae a clase un trabajo que han realizado en casa sobre los productos que proceden del girasol. Y nos habla del aceite y las pipas. Mirad que trabajo más chuli y que bien lo explica...

El jarrón de girasoles

   Nuestra compañera Aroa ha traido a clase un macetero con girasoles hechos con Goma eva, es una manualidad que ha hecho en casa con su mamá. Es precioso, tiene gran colorido y unos girasoles muy bonitos. Nos ha encantado el regalo, lo pondremos en el rincón del proyecto. 

¡¡¡Muchas graciassss familia!!!

¿Cómo se hace el aceite de girasol?

    Ayer nos llevamos tarea para casa ya que se planteó el interrogante de cómo se elabora el aceite de girasol y nadie sabía dar respuesta a la pregunta que se había formulado.
    Pués esta mañana algunos de nuestros pequeños venían con los deberes hechos, sí, sí... Mirad que bien lo han explicado hoy en clase...

   Nuestra compañera Carla ha investigado con su papá en casa y nos cuenta que el aceite se obtiene prensando las semillas del girasol. Lo hace genial y tenía muy claro lo que nos quería contar. ¡¡¡Muy bien Carla!!!

  Hugo también ha hecho los deberes en casa, y han investigado sobre el proceso de elaboración del aceite de girasol. Nos ha mostrado algunas imágenes explicando paso a paso cómo se obtiene este producto. ¡¡¡Genial Hugo!!!

    Cristian ha traido un trabajo muy chulo también y tan sencillo que ha resultado muy fácil entender sus aportaciones al respecto. Su mamá ha secuenciado con imágenes todo el proceso de elaboración del aceite, desde que es girasol en el campo hasta que se convierte en aceite en una botella. Estupendo Cristian, ¡¡¡lo han hecho muy bien!!!

   Zulema también ha realizado su pequeño trabajo de investigación en casa, y a pesar de su timidez, estaba ansiosa por contar lo que ha aprendido. Se apoya en las imágenes que ha traido de casa y lo tiene muy claro. E incluso nos cuenta que los residuos de las pipas se aprovechan como comida para animales.
   Un dato muy curioso y que a sus compañeros/as les ha llamado la atención.




      Otros compañeros de la clase también han investigado en casa con sus papas y mamás, Jhon nos hace un breve resumen del proceso que se sigue para obtener el aceite, nos cuenta que se pelan las pipas y sus semillitas se aplastan en una máquina y ya está,... sale el aceite. Y Salvador lo cuenta con gran detalle... En definitiva, ha sido una mañana muy instructiva, hemos aprendido algo nuevo que ayer no sabíamos gracias a las aportaciones de nuestras familias. Me ha sorprendido la gran participación tan rápidamente, de un día para otro, y me agrada ver el interés y motivación que han demostrado mis pequeños por compartir algo que han descubierto ellos mismos con sus familias.

    Gracias a las familias por compartir con vuestros/as hijos un ratito de trabajo y darles la oportunidad de ser protagonistas de su propio aprendizaje. Creo que vamos por buen camino, y seguiremos en esta dinámica de trabajo... Mil graciasssss a todos/as...

Los productos derivados del girasol

       Lucía y su mamá nos han traido varios productos derivados del girasol, tales como el aceite, las pipas y el pan de pipas.

         Nuestra compañera estaba ansiosa por enseñar los diferentes productos y su mamá nos ha ofrecido la oportunidad de probarlos.

   
       Olga prepara los trocitos del pan de pipas y Lucía es la encargada de repartirlos a sus compañeros/as. Están deseando probarlos, saborearlos y comentar si les ha gustado o no. Y aquí los vemos muy atentos observando las semillas de las pipas,... ¡Qué ricos!

       E incluso, al ver el aceite, su color, forma,... nos planteamos el interrogante de cómo llega a ese estado si lo extraemos de una planta, el girasol. Las respuestan han sido muy diversas, unos decían que "se machacan las pipas" y se obtiene el aceite, otros decían que se obtiene del tallo, de sus pétalos,... en definitiva, llegamos a la conclusión de que no lo sabemos. Así que ya tenemos tarea para mañana, tenemos que investigar en casa, con ayuda de los papis, cómo se obtiene el aceite de girasol...  A ver que nos cuentan mañana!!!

       Desde aquí les damos las gracias a Lucía y a su mamá por traernos estos productos y darnos la oportunidad de manipularlos, observarlos y degustar algunos de ellos. Ha resultado una actividad muy sencilla e instructiva, los peques han ampliado sus conocimientos acerca del mundo de los girasoles.